Завершился второй очный этап программы повышения квалификации «Управление опережающим развитием образовательных систем и образовательных организаций»

В целях реализации мероприятий, обеспечивающих реализацию федерального проекта «Молодые профессионалы» в Сочи, завершился второй очный этап программы повышения квалификации «Управление опережающим развитием образовательных систем и образовательных организаций».

Обучение слушателей по программе повышения квалификации «Управление опережающим развитием образовательных систем и образовательных организаций» проводилось с 14 по 17 сентября 2022 года.

В программе второго модуля повышения квалификации приняли участие 715 руководителей региональных органов управления образования, руководители центров опережающей профессиональной подготовки и профессиональных образовательных организаций из 85 субъектов Российской Федерации.

Основная цель программы повышения квалификации – это прежде всего совершенствование у слушателей компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в сфере управления опережающим развитием региональных образовательных систем и образовательных организаций. Разработчики программы опирались на основные задачи федерального проекта «Молодые профессионалы», которые направлены на модернизацию профессионального образования и реализацию комплекса мероприятий, предусмотренных государственными программами Российской Федерации «Развитие образования» и «Научно-технологическое развитие» и нацелены
на модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.

Отличительный фактор программ повышения квалификации — это то, что она методологически базируется на деятельностном подходе в области андрагогики. Сегодня актуальность применения деятельностного подхода детерминировано необходимостью достижения слушателями результатов, которые должны обладать такими параметрами, как эффективность, полезность, комфортная применимость, высокая скорость позитивного влияния на опережающее развитие среднего профессионального образования.

За время обучения программы представители образовательных организаций узнали, как управлять эффективностью принимаемых решений от прототипирования до мониторинга результативности.

Также, обсуждались вопросы Федерального проекта «Профессионалитет» Министерства просвещения Российской Федерации. Стоит отметь, что проект направлен на то, чтобы максимально приблизить уровень образования обучающихся колледжей к потребностям рынка и нацелен на модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.

Кроме того образовательным организациям показали, как организовывать разработку и реализацию управленческих решений; как обеспечивать осуществление контрольно-надзорной деятельности на основе риск-ориентированного подхода; как учитывать при разработке дорожных карт специфику административных процессов и процедур в региональных органах власти; как осуществлять научно-исследовательскую, экспертно-аналитическую и педагогическую деятельность в профессиональной сфере; научились готовить рекомендации по внедрению лучших моделей, практик развития в сфере профессионального образования и подготовки кадров для подведомственных организаций; как эффективно организовывать внутренние и межведомственные коммуникации, взаимодействие органов государственной власти и местного самоуправления с гражданами, коммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой информации и о многом другом.

Заведующий отделением практического обучения и карьеры
Максимов А.О.